وزیر علوم، تحقیقات و فناوری در نشست مجازی مجلس گفت: کنکور سراسری سال ۱۴۰۵ به صورت قطعی در روزهای ۲۹ و ۳۰ مردادماه برگزار خواهد شد.
۴۶۷ مطلب
وزیر علوم، تحقیقات و فناوری در نشست مجازی مجلس گفت: کنکور سراسری سال ۱۴۰۵ به صورت قطعی در روزهای ۲۹ و ۳۰ مردادماه برگزار خواهد شد.
وزیر علوم گفت: در عصر هوش مصنوعی، وظیفه جدیدی نیز بر عهده استادان قرار گرفته و آن آموزش تفکر و سواد انتقادی است. هوش مصنوعی نمیتواند از یادگیرنده موجودی خلاق و متفکر پدید آورد و این وظیفه همچنان بر عهده استادان است؛ وظیفهای که در همه رشتهها از علوم انسانی تا علوم پایه و مهندسی اهمیت دارد.
وزیر علوم از اختصاص قطعی سهمیه به داوطلبان آسیبدیده از جنگ در کنکور ۱۴۰۵ خبر داد و جزئیات برگزاری امتحانات حضوری و غیرحضوری برای مقاطع مختلف تحصیلی را اعلام کرد.
رئیس جمهور گفت: امروز با مسایل و چالشهای متعددی روبرو هستیم و در چنین شرایطی نحوه اطلاعرسانی و روایت واقعیتها از اهمیت ویژهای برخوردار است. متأسفانه در برخی موارد شاهد ارائه تحلیلها و روایتهایی از رسانه ملی هستیم که میتواند تصویری غیرواقعی از شرایط کشور ایجاد کند. این موضوع نیازمند بازنگری جدی است.
وزیر علوم، تحقیقات و فناوری گفت: رویکرد ما بر برگزاری حضوری کلاسها و آزمونها است.
سیمایی صراف از بازگشت دانشجویان تحصیلات تکمیلی به دانشگاهها از شنبه آینده خبر داد و گفت: دانشگاه تنها محل آموزش نیست، بلکه شخصیت فرهنگی، اجتماعی و اخلاقی دانشجویان نیز در این محیط شکل میگیرد.
حسین سیمایی صراف، وزیر علوم، گفت: خوشبختانه موفق شدیم تحصیلات تکمیلی را حضوری اعلام کنیم. کلاسهای عملی و مهارتی کارشناسی هم حضوری شد. درباره سایر دانشجویان کارشناسی هنوز تصمیم نگرفیتم حضوری میشوند یا نه. درباره کارشناسی درباره نحوه برگزاری امتحانات دانشگاهها، ظرف چند روز آینده تصمیم نهایی را به اطلاع دانشجویان خواهیم رساند.
وزیر علوم به مناسبت سالروز آزادسازی نوشت: خرمشهر، روایت پایمردیِ ایرانی است/ خرمشهرهای آینده در عرصه علم، فناوری و سرمایه اجتماعی است.
وزیر علوم گفت: «وظیفه همه ما این است که مردم را امیدوار نگه داریم و اجازه ندهیم این همراهی و همدلی ملی آسیب ببیند. همین اتحاد و همبستگی بود که دشمن متجاوز و ناقض حقوق ملتها را در بنبستی قرار داد که راهی برای تحقق اهداف خود و خروج آبرومندانه از این جنگ پیدا نکرد.»
وزیر علوم گفت: «امروز دیگر نیازمند توسعه کمی دانشگاهها نیستیم؛ بلکه نیاز اصلی کشور، توسعه حوزه فناوری است. بهویژه در دوران جنگ، ارزش فناوری در دفاع از کشور بیش از گذشته آشکار شد و این شرایط ایجاب میکند که در دوران پساجنگ، توجه ویژهای به رشد شرکتهای دانشبنیان و پارکهای علم و فناوری داشته باشیم.»
